Ik neem aan dat het hier gaat om de verbindingen tussen de letters, zodat de letters binnen een woord aaneen worden geschreven.

De wijze waarop met Novoskript de verbindingen kunnen worden aangeleerd, houdt goed rekening met de verschillen in de ontwikkeling van bijvoorbeeld de ruimtelijke oriëntatie. Door de éénlijn-oefeningen worden zij niet meteen gedwongen om te snel en te klein in een standaard schrijfspoor te werken. Kinderen kunnen eerst experimenteren met de grote en de kleine ruimte zonder dat het schrijfproces stagneert. Bij dit onderdeel hebben de makers van Novoskript kinderen en leerkrachten iets nieuws te bieden. Met het unieke systeem van natuurlijke en lastige verbindingen ontwikkelen kinderen door oefening van slechts achttien verbindingen een vloeiend en goed leesbaar handschrift.
De modulaire opzet van de methode maakt het voor kinderen mogelijk om op eigen niveau en in eigen tempo te leren schrijven; eind groep 3 is het ene kind bijvoorbeeld toe aan het werken met verbindingen terwijl het andere kind begin groep 4 nog de laatste losse letters oefent.
http://www.marant-ed.nl/frappant/frap89.html